STX

SRP Studieretnings projekt

På elevdelen vil eleverne få hjælp til at vælge emne og fag. Fat-det.nu kan hjælpe med at klæde eleverne på til jeres vejledningssamtaler, så de er bedst muligt forberedt når I mødes. 

Her på underviserdelen, vil der være inspitation til workshops ift. fag- og emnevalg i opstartsfasen

Forslag til tilføjelser, ændringer eller rettelser er velkomne på e-mail: pernille@fat-det.nu

Opstartsworkshop

Opstartsworkshop

En Workshop i forbindelse med valg af fag og emne kan med fordel foregå på følgende måde, så eleverne kan få inspiration fra på underviser(e) og hinanden, inden de skal vælge fagkombination og emne. Introduktion Start med at introducere eleverne for: At SOP´en er der, hvor de kan vise at de kan finde ud af at bruge fagene og fagenes metoder problemstillinger, de selv er nysgerrige på og som er vigtige "ude i virkeligheden" AT SOP´en er et A-fag på eksamensbeviset, men at de selv bestemmer, hvad de skal til eksamen i. At SOP´en er deres chance for at nørde i noget, de selv synes er interessant med hjælp fra undervisere, der fokuserer på deres interesseområde. Reglen med mindst 1 studieretningsfag og mindst 1 A-fag Første elevaktivitet Lad eleverne arbejde på tavler/whiteboards eller store plancher, der er hængt op på væggene. Skriv det ene studieretningsfag øverst på halvdelen af tavlerne/plancherne og det andet studieretningsfag øverst på den anden halvdel af tavlerne/plancherne. Eleverne deles nu op - maks 3 elever pr tavle/planche og skal nu skrive alle de fag på tavlen, der kan kombineres med det pågældende studieretningsfag. Når de ikke kan komme på flere, bytter de med et hold, der havde det andet studieretningsfag og ser om de har noget at tilføje. Herefter skal eleverne gå rundt og sætte ring om de fagkombinationer de kunne forestille sig at skrive SOP i. Gerne flere muligheder. Nu skal der laves nye plancher/tavler. En planche/tavle pr markeret fagkombination. Der må gerne være mange. Udlever post-it notes og lad leverne skrive emner på, de synes er spændende og lad dem sætte dem på tavler med fagkombinationer, hvor de kan forstille sig at emnet er relevant. Gerne flere post-it notes med samme ide, hvis den kan skrives med flere forskellige fagkombinationer. Lad eleverne tag en runde og lade sig inspirere og se om der dukker nye ideer op. Slut af med at hver elev skal vælge mellem 2-3 emner og lave en mindmap over hver.   Herefter skal de sætte ring om de emner på deres mindmaps, som de synes er allermest interessante.